İstanbul

Eğitimler - Seminerler

VERİ KURTARMA/KORUMA SEMİNERİ

15 Haziran 2017 Perşembe, Saat 14:00-16:00 TBD İstanbul Şubesi Eğitim Salonu/Kadıköy KİMLER KATILMALI: Firmaların bilgi işlem yöneticileri, firmaların bilgi işlem çalışanları, firma temsilcileri, verisini korumak isteyen son kullanıcılar, veri kurtarma ve

İstanbul
İstanbul
Şubelerimiz

TBD İstanbul Şubesi Çalışma Grupları Daveti

TBD İSTANBUL ŞUBESİ ÇALIŞMA GRUBU DAVETİ Değerli Üyemiz, Türkiye Bilişim Derneğinin vizyonu ve misyonu çerçevesinde Bilişime katkı vermek, Bilişim alanında araştırma, innovasyon ve uygulama çalışmalarına güç katmak ve yetişmekte olan

Şubelerimiz

TBD Ankara Şube Çalışma Grupları Toplantısı

    TBD Ankara Şubesi bünyesinde oluşturulan Çalışma Grupları ile ilgili olarak değerli üyelerimizle 15 Nisan Cumartesi günü TOBB Ekonomi Üniversitesinde bir araya geldik. Yoğun katılımla gerçekleşen toplantıda katılımcılar yol haritalarının

İstanbul

V. Lojistikte Bilişim Sempozyumu

23 Mayıs 2017 Salı Kadir Has Üniversitesi Cibali Yerleşkesi-İstanbul www.lojistiktebilisim.com Türkiye Bilişim Derneği, Lojistik Derneği ve Kadir Has Üniversitesi işbirliği ile düzenlenecek V. Lojistikte Bilişim Sempozyumu” 23 Mayıs tarihinde Kadir

Eğitimler - Seminerler

WordPress İçin Arama Motoru Optimizasyonu (SEO)

22 Nisan 2017 Cumartesi, Saat 10:00-17:00 TBD İstanbul Şubesi Eğitim Salonu/Kadıköy   Seminerin Amacı Nedir? Arama Motoru Optimizasyonu (SEO), web sitenizin arama motorları ve kullanıcılar tarafından kolayca bulunması, aranan bilgi

Şubelerimiz

Sunum Kaygısı

21-22 Nisan 2017 Saat 10:00-17:00 TBD İstanbul Şubesi Kaygı; yönetemediğimiz düşüncelerin oluşturduğu korkunun “sonucudur” Kaygılı düşünce stratejilerinin yarattığı iletişim kazaları ve An’da yaşanılan tıkanıklıklara yönelik güncel yaşamdan doğal örneklerle işlenen

İstanbul

ÇOCUKLAR İÇİN KODLAMA SEMİNERİ

29-30 Nisan 2017 Cumartesi-Pazar SEMİNERİN AMACI: Kodlama semineri ile çocukların bilişimsel ve algoritmik düşünme becerilerini geliştirmelerini, bilgi ve iletişim teknolojilerinin aktif birer kullanıcısı olmalarını, bilişimsel araçların yazarı olmalarını, fikir üretebilen ve